PROPOSER UN CHEMIN DE FOI

Conduire au Christ

Permettre une découverte de la Bible

Pour donner le goût d’une démarche de foi plusieurs chemins s’offrent à l’éducateur :

1. Une approche intellectuelle : Etude de la Bible  personnelle, en groupe, en sessions,  à travers des  parcours bibliques ou des conférences.
2. Une approche spirituelle : grâce au partage de la Parole, à la pratique de la Lectio divina. Cette approche spirituelle peut se faire aussi dans les temps de célébration proposés.
3. Une approche pédagogique : sachant utiliser des activités créatives comme l’Art, l’Iconographie, le mime, la gestuation, le théâtre, le cinéma, la musique (composition de chants, gospels), l’histoire.

Il est possible aussi d’apprendre à raconter l’Evangile.

Découvrir les fondateurs

Connaître et faire connaître la vie et le message des Fondateurs

Il nous faut oser parler d’Adèle et de Chaminade de façon vivante :

• diffuser des documents sur eux, proposer des lectures pour les faire connaître : biographies, spiritualité,
• apprendre à se servir des moyens actuels de communication pour présenter la Congrégation, l’esprit des Fondateurs…
• utiliser les ressources de l’Art,  du théâtre
• inviter à un Pèlerinage aux sources, célébrer les anniversaires des Fondateurs et de la fondation des Filles de Marie Immaculée

Bien  connaître nos fondateurs permettra d’entrer dans leur démarche et de s’en inspirer pour aujourd’hui.

Faire connaître et aimer Marie

Marie dans la Bible, les documents de l’Eglise, la place de Marie dans la culture du peuple, dans la pensée des Fondateurs, Marie comme modèle de l’éducateur chrétien.

Pour faire connaître et aimer Marie et sa vraie place dans notre foi, une triple approche est possible :

• Une approche intellectuelle : découvrir les textes bibliques sur Marie (conférences), proposer des ateliers sur la place de Marie dans l’Eglise et sur l’esprit marianiste.
• Une approche spirituelle vécue dans les Pèlerinages, la prière du Rosaire, la célébration du Mois de Marie (octobre, mai) et des fêtes mariales, sans oublier la fête patronale de la congrégation et une fête propre à la famille marianiste : ND del Pilar et la Journée mondiale de prière qui lui est associée.
• Une approche pédagogique adaptée à l’auditoire : Raconter l’histoire de Marie et les événements susceptibles de toucher chaque classe d’âge. Ecrire des lettres à Marie.  Faire appel à l’iconographie Utiliser des textes contemporains et des réflexions spirituelles sur Marie.

Cultiver l’intériorité

C’est vivre de l’esprit de Marie : apprentissage du silence, de l’écoute, connaissance de soi, prendre le temps de la prière sous toutes ses formes, cultiver les attitudes de Marie

Pour éveiller à l’intériorité et la cultiver, il convient de :

• Veiller à la beauté des lieux de vie
• Apprendre à admirer ce qui nous entoure (Contempler la nature )
• Installer des lieux qui favorisent la prière, l’intériorité
• Faire découvrir les « silences » du P. Chaminade et aider les jeunes à faire la relecture de leur vie

La prière demande un apprentissage, nous sommes donc invitées à:

• proposer une initiation à la prière ( Ateliers de prière ;  Participation  à la prière des religieux)
• éduquer à la foi du cœur
• inviter à des Récollections, des retraites
• guider vers des lectures spirituelles

Bâtir une communauté

Favoriser l’esprit de famille

• Développer la connaissance de la Famille Marianiste et la participation à la vie du réseau.
• Cultiver les qualités nécessaires pour vivre de cet esprit : le sens de la collaboration, l’accueil, l’hospitalité, l’écoute et le respect, le dialogue et l’entraide, l’attention aux personnes et aux  familles.

L’esprit de famille se transmet par contagion :

• dans la communication des joies, des peines, des événements
  en organisant des temps conviviaux,
• en invitant les familles à participer aux célébrations et événements, en particulier ceux qui touchent des membres de la Famille Marianiste (Fêtes de la Famille Marianiste, Journée mondiale de prière marianiste, Célébration des anniversaires de la Congrégation (25 mai…), jubilés)
• en créant des liens avec la communauté religieuse présente,
  en organisant des temps conviviaux

Au sein des établissements, l’esprit de famille pousse

• à établir un projet d’Etablissement se réfèrant au texte : « Esprit de famille et gestion des ressources humaines »
• à participer aux formations proposées par le réseau
• à favoriser la naissance de fraternités
• Entre établissements, provinces, nous sommes invités à communiquer par les moyens mis à notre disposition : WEB; bulletins, revues…

Communauté chrétienne de référence

Témoigner de l’amour de Dieu, faire preuve du dynamisme
des premières communautés chrétiennes.

• Qu’une communauté religieuse soit présente ou pas, il est important de :
• favoriser la formation d’une communauté chrétienne au sein de l’établissement : que
• les croyants osent se réunir, prier, célébrer ensemble
• de relier cette communauté avec l’Eglise locale et la grande famille marianiste.
• de proposer des temps de ressourcement

Eduquer

Offrir une éducation intégrale de qualité

Utiliser les ressources de la pédagogie marianiste
Ne pas omettre la dimension pastorale dans tout ce que nous faisons.

Tout acte pédagogique ayant une dimension pastorale, nous cherchons à
équilibrer les différents niveaux de la vie (intellectuelle, spirituelle, physique), à promouvoir et à développer le travail disciplinaire et interdisciplinaire en cherchant une dimension spirituelle dans tout ce que nous faisons. Inciter fortement à la formation initiale et continue

Développer la vocation de chacun, l’appel à la mission

• Histoires de vocation dans la Bible
• Découvrir nos propres dons et les mettre au service de la communauté
• La vocation d’éducateur

Plusieurs chemins s’offrent à celui qui veut être au service de la vocation de chacun :

• Se souvenir que le témoignage de personnes heureuses dans leur vocation et motivées pour leur mission éveille le désir.
• Savoir solliciter les personnes – adultes et jeunes – à participer à la mission, selon leurs talents, à nous offrir leurs services, selon leurs compétences
• Etre soucieux d’accompagner des jeunes dans le discernement de leur vocation personnelle et leur croissance spirituelle. Créer pour cela des lieux et des occasions de discernement.
• Se former à l’écoute et à l’accompagnement individualisé.
• Permettre la découverte des différentes vocations dans l’Eglise et être ouvertes aux propositions  de nos Eglises pour la pastorale des vocations
• Associer la communauté éducative aux événements de la famille marianiste (professions religieuses, jubilés)

Sensibiliser à l’engagement pour la Justice, la Paix et l’Intégrité de la Création

• Doctrine sociale de l’Eglise
• Analyses des ONG engagées dans la lutte pour la justice et la paix :
  Education à la paix, à l’accueil, à la justice, au respect de l’environnement.
• Apprentissage de l’analyse sociale.

Connaître et faire connaître la voix de l’Eglise ( Doctrine sociale de l’Eglise)

Information en ligne – Conférences

• Utiliser toutes les occasions pour éduquer sur des sujets sociaux et écologiques
• Utiliser les médias pour sensibiliser les gens à ce qui se passe
• Intégrer périodiquement des sujets liés à la justice dans la prière, dans les rencontres communautaires et dans les projets éducatifs. Développer l’esprit critique.
• Favoriser des expériences de Dieu dans la nature

Faire connaître notre présence sur différents continents et ce que nous y vivons

(Projets de services et expériences d’immersion)

S’adapter à la réalité avec un esprit prophétique

Cultiver notre capacité d’ouverture aux personnes, aux cultures, à commencer par la nôtre.
Connaître la réalité et poser sur elle un regard éclairé par la foi

L’ouverture aux personnes, aux cultures implique de :

• s’informer
• être ouverts aux moyens de communication sociale, aux expressions artistiques, aux échanges culturels, à l’apprentissage des langues
• proposer des échanges entre cultures, régions
• savoir utiliser des symboles, des images, des chants dans toutes les langues et de façon multiculturelle
• écouter les personnes qui ont du mal à accepter une situation, entrer en dialogue  avec elles, pour qu’elles trouvent leur solution,
• Il importe de prendre le temps de relire les expériences personnelles et les situations à la lumière de la Parole de Dieu. (Que me dit la foi ?)
• Pour analyser les situations et promouvoir des changements sociaux nous pouvons nous appuyer sur le réseau de la Famille Marianiste internationale, sur des organismes tels que Justice, paix et intégrité de la Création (JPIC).